Rôle respectif de l'apprenant et de l'enseignant

Le système d'apprentissage en présentiel soutenu par un travail en autonomie de l'apprenant apporte des changements importants au statut du professeur et à celui de l'apprenant.

L'enseignant

L'enseignant peut être comparé à un entraîneur sportif. Il dispose d'un savoir et d'un savoir faire dans sa spécialité. Mais ce qu'on lui demande, c'est de savoir déceler les potentialités d'apprentissage de l'apprenant et de l'aider à les développer. Il doit non seulement dispenser son travail, mais encore lui apprendre à apprendre, c'est-à-dire à organiser son travail, à trouver la méthode d'apprentissage qui lui convient le mieux, et à remettre cette méthode en question lorsque les résultats sont insuffisants. Enfin, l'enseignant / entraîneur doit motiver son apprenant, lui donner du courage, et lui apprendre à gérer lui-même sa motivation.

L'apprenant

L'apprenant, lui, doit être responsabilisé pour son apprentissage, c'est-à-dire qu'il doit comprendre que l'enseignant et les logiciels sont là pour l'aider à apprendre, mais que c'est lui, l'apprenant, qui doit se prendre en main. A lui de savoir s'il veut arriver au but ou non.

LESCO^net

Le site internet soutient l'apprenant dans son travail en autonomie. Il soulage l'enseignant des tâches répétitives ou ingrates. L'enseignant et l'apprenant se sont mis d'accord sur une stratégie, sur une méthode d'apprentissage. Le logiciel met à la disposition de l'apprenant tout ce qu'il faut pour l'apprentissage hors du présentiel : des unités d'apprentissage, des exercices autocorrigés,des activités langagières,des tests autocorrigés ou à remettre à l'enseignant pour correction. Le site doit permettre à l'apprenant d'organiser, d'assurer et de contrôler son apprentissage en l'absence du professeur. Le site doit en outre permettre de désenclaver l'apprenant, c'est-à-dire rompre son isolement en le mettant, par l'intermédiaire d'un forum, en liaison avec d'autres apprenants utilisant le même matériel, ou avec un tuteur, un autre enseignant qui s'occupe particulièrement des apprenants utilisant ce matériel.

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