Le rôle de l'enseignant

Il est évident que le temps de l'enseignant, parlant seul devant un auditoire toute-ouïe, ou somnolant, est révolu.

Les enseignants savent désormais qu'il faut rendre l'apprenant actif, qu'il faut le responsabiliser. Pour l'intéresser, il faut chatouiller sa curiosité, lui faire effectuer des découvertes, lui montrer l'utilité de son apprentissage. C'est ce que propose le travail avec LESCO^net.

L'enseignant a donc la dure mais intéressante tâche d'être le coach des apprenant. Il doit les guider, les conseiller, mais aussi canaliser les énergie, encourager, donner envie de continuer.

Il enseigne, certes, mais il motive aussi, encourage le travail en équipe.

Et c'est à lui de surveiller les progrès, de diagnostiquer les problèmes, d'initier des solutions.

Il délèguera les tâches subalternes à l'ordinateur, et se réservera les tâches les plus gratifiantes, dont la moindre n'est pas celle d'aider les apprenants à se prendre en mains, de s'émanciper, de prendre leur envol dans leur vie professionnelle, part essentielle de leur vie tout court.

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